{"id":3794,"date":"2021-10-29T08:11:33","date_gmt":"2021-10-29T08:11:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.adehon.org\/es\/?page_id=3794"},"modified":"2021-10-29T08:11:33","modified_gmt":"2021-10-29T08:11:33","slug":"inteligencia-emocional-y-su-trascendencia-en-la-organizacion-empresarial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.adehon.org\/es\/inteligencia-emocional-y-su-trascendencia-en-la-organizacion-empresarial\/","title":{"rendered":"INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU TRASCENDENCIA EN LA ORGANIZACI\u00d3N EMPRESARIAL"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU TRASCENDENCIA EN LA ORGANIZACI\u00d3N EMPRESARIAL<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Duraci\u00f3n del curso: <\/strong>50 horas
Comienzo aprox.: <\/strong>Noviembre\/Diciembre 2021
Modalidad: <\/strong>Teleformaci\u00f3n Sector: <\/strong>Intersectorial Plazas: <\/strong>Limitadas
Titulaci\u00f3n oficial: <\/strong>FUNDAE – MINISTERIO DE TRABAJO Y ECONOM\u00cdA SOCIAL – GOBIERNO DE ESPA\u00d1A<\/p>\n\n\n\n

TEMARIO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

UNIDAD DID\u00c1CTICA 1.<\/strong> INTRODUCCI\u00d3N A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DID\u00c1CTICA 2.<\/strong> COMPONENTES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DID\u00c1CTICA 3<\/strong>. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EMPRESA: CONCEPTOS RELACIONADOS
UNIDAD DID\u00c1CTICA 4.<\/strong> INFLUENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL TRABAJO
UNIDAD DID\u00c1CTICA 5.<\/strong> INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LIDERAZGO
UNIDAD DID\u00c1CTICA 6.<\/strong> INTELIGENCIA EMOCIONAL, TRABAJO DIRECTIVO Y EQUIPOS DE TRABAJO
UNIDAD DID\u00c1CTICA 7.<\/strong> INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MANEJO DE CONFLICTOS
UNIDAD DID\u00c1CTICA 8<\/strong>. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MANEJO DEL ESTR\u00c9S
UNIDAD DID\u00c1CTICA 9:<\/strong> INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SELECCI\u00d3N DE PERSONAL<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Adquirir una buena base en inteligencia emocional y conocer la importancia de su aplicaci\u00f3n en el \u00e1mbito laboral.<\/p>\n\n\n\n

METODOLOG\u00cdA: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se realiza a trav\u00e9s de nuestra Plataforma Virtual, de forma, que puedes disponer de todo el contenido did\u00e1ctico en el aula del curso y estar\u00e1 accesible desde el primer d\u00eda de inicio del curso, las 24 horas todos los d\u00edas de la semana. Adem\u00e1s, contamos con un grupo de tutores especializados en la materia, que podr\u00e1s contar con ellos a trav\u00e9s del correo electr\u00f3nico, o por medio de la plataforma.<\/p>\n\n\n\n

INFORMACI\u00d3N MATR\u00cdCULAS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

sepe.formacion@adehon.es – 608 010 562<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU TRASCENDENCIA EN LA ORGANIZACI\u00d3N EMPRESARIAL Duraci\u00f3n del curso: 50 horasComienzo aprox.: Noviembre\/Diciembre 2021Modalidad: Teleformaci\u00f3n Sector: Intersectorial Plazas: Limitadas Titulaci\u00f3n oficial: FUNDAE – MINISTERIO DE TRABAJO Y ECONOM\u00cdA SOCIAL – GOBIERNO DE ESPA\u00d1A TEMARIO: UNIDAD DID\u00c1CTICA 1. INTRODUCCI\u00d3N A LA INTELIGENCIA EMOCIONALUNIDAD DID\u00c1CTICA 2. COMPONENTES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONALUNIDAD DID\u00c1CTICA 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EMPRESA: CONCEPTOS RELACIONADOSUNIDAD DID\u00c1CTICA 4. INFLUENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL TRABAJOUNIDAD DID\u00c1CTICA 5. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LIDERAZGOUNIDAD DID\u00c1CTICA 6. INTELIGENCIA EMOCIONAL, TRABAJO DIRECTIVO Y EQUIPOS DE TRABAJOUNIDAD DID\u00c1CTICA 7. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MANEJO DE CONFLICTOSUNIDAD DID\u00c1CTICA 8. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MANEJO DEL ESTR\u00c9SUNIDAD DID\u00c1CTICA 9: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SELECCI\u00d3N DE PERSONAL OBJETIVOS: Adquirir una buena base en inteligencia emocional y conocer la importancia de su aplicaci\u00f3n en el \u00e1mbito laboral. METODOLOG\u00cdA: Se realiza a trav\u00e9s de nuestra Plataforma Virtual, de forma, que puedes disponer de todo el contenido did\u00e1ctico en el aula del curso y estar\u00e1 accesible desde el primer d\u00eda Continuar Leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-fullwidth.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3794","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.adehon.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.adehon.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.adehon.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adehon.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adehon.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3794"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.adehon.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3794\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3798,"href":"https:\/\/www.adehon.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3794\/revisions\/3798"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.adehon.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}